Olá
Estou publicando meu Diário de Aprendizagem, da disciplina de Informatica na Educação.
Semana 1 – 06/04/2013
Como as
tecnologias digitais estão presentes na minha forma de comunicar e aprender?
- Estão presentes desde uma
pesquisa em internet que utilizo o computador, tablete e até mesmo o celular,
pode ser usado também as televisões, rádios entre outros.
Como a
escola está levando em conta as mudanças tecnológicas e das formas de aprender
dos estudantes para pensar os contextos de aprendizagem?
- As escolas já estão integrando em suas mudanças digitais
os computadores, onde algumas delas já tem um computador por aluno. Onde algumas aulas são dadas
através de rede onde os professores não utilizam mais o quadro e sim lançam
arquivos em rede.
O que esse vídeo nos provoca a pensar?
De que nada adianta termos cada vez mais tecnologias
ao nosso alcance se não nos preocupamos em mudar nossa metodologia de ensino,
não adianta ter recursos tecnológicos nas escolas e aguardarmos que os
problemas se resolvam. É necessário que os docentes se dotem de competências
que lhes permitam utilizar as novas tecnologias em contexto educativo alterando
as metodologias ate então adotadas.
Que aspectos você destaca como mais relevantes?
Que o plano tecnológico deve preocupar-se com a
formação dos professores, para que eles se permitam mudar a metodologia usada
em sala de aula, no entanto, é necessário que os professores façam um esforço e
se adaptem a este mundo tecnológico que está em constante mudança.
Você conhece alguma situação semelhante ao que o vídeo retrata?
Não. Mas sabemos que esse vídeo nos relata a nossa
realidade dura e crua. Existem escolas que até dispõe de tecnologia, porem os
professores não utilizam por falta de conhecimento e quando a utilizam a
metodologia permanece inabalável.
Como está a
fluência no uso das tecnologias digitais (TD) enquanto ferramentas presentes no
nosso dia-a-dia? Como você compreende as tecnologias digitais (TD) no contexto
da prática pedagógica?
Lidamos
com tecnologia a todo o momento esta presente no nosso dia-a-dia, para nós são
muito uteis sem a quais muitas pessoas não sambem mais viver, se tornando
dependentes. É comprovada que hoje a comunicação está mais rápida e mais fácil
com a era digital a velocidade com que temos acesso a informações. Existem
diversas formas de tecnologia, ela está tão fortemente presente na sociedade
que muitas vezes nem percebemos o quanto a usamos na realização de nossas
tarefas diárias.
A
tecnologia é um instrumento valioso para ajudar a garantir que todos tenham
acesso. A utilização das mesmas na educação não se baseia apenas em uma escola
equipada com tecnologia, mas numa efetiva mudança de paradigmas. Portanto a
pratica pedagógica utiliza as tecnologias digitais como recurso pedagógico na
construção de conhecimentos.
Reflita
sobre o que você considera necessário para que a escola possa se inserir na
cultura digital.
-
A cultura digital ou cibercultura é caracterizada por novos espaços de
comunicação, de sociabilidade, de organização, de transformação e de formas de
conhecer.
-
Diferentes interações estão na cultura digital: web, redes sociais, conexão,
comunicação, games, reconfiguração, interação, simultaneidade, ubiquidade,
sincronicidade.
-
Leis ou princípios do processo cultural definem a cibercultura.
1º
liberação do polo da emissão. 2º principio de conexão de rede. 3º
reconfiguração sociocultural a partir de novas práticas produtivas e
recombinatórias.
-
Para escola inserir-se na cultura digital não bastam computadores, tabletts e
outros, é necessária uma compreensão epistemológica e pedagógica.
SEMANA 2
– 13/04/2013
As crianças estão crescendo junto com a evolução da
tecnologia. E já são considerados nativos
digitais, pois já nasceram na era da informática e desde cedo eles já tem
contato com a internet e por isso têm extrema facilidade de entendimento e
interação com as novidades que da tecnologia, usando isso em seus estudos e na
vida diária, relacionando-se também socialmente.
Um aluno zappiens utiliza a rede de muitos jeitos para
construir autorar, produzir, criar, se comunicar, interagir, pesquisar, trocar
e compartilhar conhecimento e aprender. Onde o professor deve se manter sempre
informado e capacitado. Interagindo às novas tecnologias, ele deve estimular o
aluno a buscar e investigar.
Letramento digital
Define-se como o conjunto de conhecimentos que permite as
pessoas participarem nas práticas, pois além de saber como utilizar tecnologias
é necessário saber para que utiliza-las. Estar letrado é usarmos as tecnologias
para que precisamos. Conceito de letramento digital: pesquisa, publicação e
comunicação. Pode ser definido conjunto de código e linguagem próprias da
sociedade de hoje.
É uma linguagem que requer da pessoa o desenvolvimento de
habilidade e competências diversas e complexas em relação a leitura e escrita
no contexto da internet. Surge principalmente
da necessidade de se comunicar e interagir via internet. O perfil do LD
é ter uma visão critica e autônoma em relação ao uso linguístico da rede
mundial de computadores.
O seu papel na educação é pensar em praticas que levem os
alunos a repensar os usos do letramento digital numa perspectiva ampliada,
autônoma e critica.
